La ética médica y el proceso docente educativo en Ciencias Médicas

Autores/as

  • Silvia Chávez Díaz

Resumen

Desde que un joven ingresa en las especialidades de ciencias médicas son muchos los profesores que dejan su impronta en el mismo, no solo desde el punto de vista instructivo sino también educativo, siendo este último el de mayor importancia, en el indisoluble binomio que componen el proceso, que da como resultado la formación de un médico, una enfermera u otro profesional de la salud.

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Publicado

13-03-2020

Cómo citar

1.
Chávez Díaz S. La ética médica y el proceso docente educativo en Ciencias Médicas. Medimay [Internet]. 13 de marzo de 2020 [citado 22 de diciembre de 2024];27(1):1-3. Disponible en: https://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/1558

Número

Sección

Editorial