Las barreras en la comunicación estomatólogo-paciente y la consulta de urgencias en tiempos de COVID-19

Leinen de la Caridad Cartaya Benítez; Yanin Benítez Rodríguez; Rolando Mirot Delgado

Las barreras en la comunicación estomatólogo-paciente y la consulta de urgencias en tiempos de COVID-19

Leinen de la Caridad Cartaya Benítez, Yanin Benítez Rodríguez, Rolando Mirot Delgado

Texto completo:

PDF

Resumen

En la comunicación médico-paciente, en tiempos de enfrentamiento al SARS-CoV-2, ha presentado interferencias que dificultan los procesos de curación y rehabilitación. Se consulta las bases de datos de MEDLINE, Scielo y Pubmed con la utilización de descriptores como: comunicación estomatólogo-paciente; relación estomatólogo-paciente; barreras en la comunicación y medios de protección. Se incluyen artículos en idioma inglés y español con publicaciones de los últimos cinco años, se consultaron 29 artículos, con el objetivo de realizar un análisis actual sobre las barreras en la comunicación estomatólogo-paciente en la consulta estomatológica de urgencias ante la situación epidemiológica actual frente al COVID-19. La comunicación estomatólogo-paciente debe de verse bajo una nueva visión y de forma independiente a la comunicación médico-paciente; como un proceso comunicativo. Se concluye que los medios de protección para la lucha contra el COVID-19, son indispensables, pero dificultan tanto la relación como la comunicación profesional-paciente.

Palabras clave

comunicación estomatólogo-paciente; relación estomatólogo-paciente; barreras en la comunicación; medios de protección

Referencias

Cartaya Benítez LC, Benítez Rodríguez Y. La formación de valores en la comunicación docente-educando en las universidades de ciencias médicas[Internet]. Edubioetica 2020 Oct 8 -10. La Habana: Facultad de Tecnología de la Salud, Universidad de Ciencias Médicas de la Habana; 2020 Oct [citado 2 Sep 2022]. Disponible en: http://edubioetica2020.sld.cu/index.php/edubioetica/2020/paper/viewFile/82/80

Cuéllar ÁJ, Martín HL, Cabrera CI. Propuesta de guía psicoeducativa para mejorar la comunicación educativa-docente estomatológica. EduMeCentro [Internet]. 2014[citado 2 Sep 2022];6(1):220-35. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/comment/add/314/html

Muñoz Calvo EM, García González MC, Leyva Barceló LA, Ricardo Bencomo K. Barreras. Barreras de comunicación en la relación tecnólogo-paciente en el contexto profesional. Rev Hum Med[Internet]. 2013[citado 2 Sep 2022];13(1):38-55. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/hummed/hm-2013/hm131d.pdf

Gispert-Abreu E, Chaple-Gil A. Gestión de la atención de salud bucal en tiempos de la COVID-19. Rev Cubana Estomatol [Internet]. 2020 [citado 2 Sep 2022]; 57(4) :[aprox. 6 p.]. Disponible en: http://www.rev

estomatologia.sld.cu/index.php/est/article/view/3442

Bravo López G, Jurado Ronquillo M, Tejera Concepción J. La comunicación médico paciente desde el inicio del proceso de formación. Revista Cubana de Medicina Militar [Internet]. 2019 [citado 2 Sep 2022];48(2(Sup)):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://www.revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/401

Apolo Pineda MJL, Apolo Morán JS, Apolo Morán JF. Importancia de la relación odontólogo-paciente en la práctica clínica. Revista Conrado [Internet]. 2017 [citado 2 Sep 2022];13(59):142-50. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/532

Forguione-Pérez VP. Comunicación entre médico y paciente: más allá de una consulta, un proceso educativo. Méd UIS [Internet]. 2015 [citado 2 Sep 2022];28(1):7-13. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistamedicasuis/article/view/4924

Guerra Fontén N, Ilezarte Z. El miedo en pacientes atendidos en urgencias estomatológicas. Investigaciones Medico quirúrgicas [Internet]. 2015 [citado 2 Sep 2022];6(2):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://www.revcimeq.sld.cu/index.php/imq/article/view/285

Psicología y Mente[Internet]. Ruiz Mitjana L. Las 5 barreras de la comunicación explicadas. Madrid: Psicología y Mente © 2020-2022 [citado 2 Sep 2022] Disponible en: https://psicologiaymente.com/social/barreras-de-comunicacion

De Agrela AS, Pérez A, Pérez F. Barreras en la comunicación médico-paciente. Valencia: Universidad Católica de Valencia (UCV) San Vicente Mártir [Internet]. 2017 [citado: 17 Jun 2021] Disponible en: https://medicinainternaucv.files.wordpress.com/2013/02/barreras-en-la-comunicacic3b3n-mc3a9dico-paciente.pdf

Quill TE. Recognizing and Adjusting to Barriers inDoctor-Patient Communication. Annals of Internal Medicine [Internet]. 1989 [citado 2 Sep 2022];3:51-5. Disponible en: https://in.bgu.ac.il/en/fohs/communityhealth/Family/Documents/Recognizing%20and%20Adjusting%20to%20Barriers%20in.pdf

Barreras en la comunicación: ¿Qué son las barreras de comunicación y cuáles son los tipos que existen? Quito: Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) [Internet]. 2019 [citado: 22 Jun 2021] Disponible en: https://ecuador.unir.net

Falcón-Guerrero Britto E, Falcón-Pasapera Guido S. Medidas para Prevenir el COVID-19 en el Consultorio Dental. Int J Odontostomat [Internet]. 2020 Dic [citado 2 Sep 2022 ;14(4): 468-73. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=s

Morales-Navarro D. Acciones del personal de salud del área estomatológica en relación al COVID-19. Rev Cubana Estomatol [Internet]. 2020 [citado 2 Sep 2022];57(1):[aprox. 6 p.]. Disponible en: http://www.revestomatologia.sld.cu/index.php/est/article/view/3245

Gutierrez-Rios R, Valdés-Silva M, Triana-Santamaria O. La Estomatología en tiempos de Coronavirus. Atención y protección. 16 de Abril [Internet]. 2020 [citado 2 Sep 2022]; 59 (277):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://ww

Cara Rodríguez R, Avilés Sáez Z, López Trinidad LM. Comunicación y escucha activa por parte del profesional de Enfermería a pacientes con cáncer ginecológico: una revisión bibliográfica. Rev Esp Comun Salud [Internet]. 2018 Dic [citado 2 Sep 2022];9(2):221-9. Disponible en: https://e-revistas.uc3m.es/index.php/RECS/article/view/4292

Enlaces refback

No hay ningún enlace refback.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.