Recomendaciones prácticas para la preparación del ejercicio docente de análisis del programa de asignatura

Autores/as

  • José Oriol Costa Lamazares
  • Carmen Rosa López Álvarez
  • Lazara Gort Barranco
  • Daraimis Caridad Rodríguez García

Palabras clave:

programa de disciplina o asignatura, diseño curricular

Resumen

Se presenta de forma estructurada y resumida, los pasos seguidos por los autores para realizar el análisis del programa de una asignatura, a partir de experiencias adquiridas en trabajos prácticos de la maestría de Docencia Superior y en la promoción de categoría docente, con la finalidad de mostrar una guía orientadora que pueda ser utilizada por profesores nóveles, optantes de titulaciones que requieran de estos ejercicios docentes

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Citas

Capítulo 6. La ejecución del proceso docente educativo. En: Álvarez de Zayas CM. La escuela en la vida: didáctica. 3ed. La Habana: Pueblo y Educación;1999. p. 113-39.

Capítulo 1. En: Martínez Mendoza F. El Proyecto curricular. La Habana: Pueblo y Educación: 2004. p. 1-38.

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Publicado

10-03-2013

Cómo citar

1.
Costa Lamazares JO, López Álvarez CR, Gort Barranco L, Rodríguez García DC. Recomendaciones prácticas para la preparación del ejercicio docente de análisis del programa de asignatura. Medimay [Internet]. 10 de marzo de 2013 [citado 21 de noviembre de 2024];19(1):149-55. Disponible en: https://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/632

Número

Sección

Temas de actualidad

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