Educative intervention about the use of natural and traditional medicine in sub-prosthesis stomatitis
Keywords:
sub-prosthesis stomatitis, level of knowledge, educative intervention, Natural and Traditional MedicineAbstract
Introduction: Natural and Traditional Medicine, is used in dental services, as part of the treatments, with difficulties in their application.
Objective: To determine the level of knowledge about the use Natural and Traditional Medicine in the treatments for sub-prosthesis stomatitis, before and after an educative intervention strategy.
Methods: A quasi-experimental research about an educative intervention was carried out, without control group, from September, 2017 to June, 2019. The population was formed by 60 dentists, from San José de las Lajas. A survey was applied to collect the information about sex, age and years of experience after their graduation, a questionnaire about knowledge of applied therapies before and after an educative intervention strategy was applied and its effectiveness was evaluated. The statistical processing was performed by X2. and Duncan.
Results: The 85 % of the dentists were female, the 36.7 % were between 22 and 32 years old and the 30 % with 1 to 5 graduate years. The 100 % applied phytotherapy. At the beginning the 28.3 % knew the topic and after the training, an 80.0 %.
Conclusions: The female sex, from 22 to 32 years old and graduated between 1 to 5 years prevail, with a level of inadequate knowledge before the intervention, which is modified in a positive way after it was applied, with prevalence of professionals who know the topic.
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